Spirit Fingers

Why? are we blogging?

 

Velkommen til ugens blog indlæg!

Hvorfor startede vi denne blog? Ja! Vi fik til opgave at lave en blog, hvor vi skal formidle mange af de emner vi bliver præsenteret for på UCN pædagoglinjen. vi har valgt at kigge nærmere på nogle af de læringsprocessen der foregår ved de ugentlige blogskrivninger.

Vi vil kigge på nogle af de processer vi er i som fx formidling, diskussion, refleksion og kreativitet. Med andre ord navigerer vi imellem forskellige niveauer på Blooms taksonomi. Eksempelvis starter vi typisk på kendskabsniveauet og forståelsesniveauet ved at kort at beskrive en teori, og senere går videre til anvendelsesniveauet eller analyseniveauet ved at bruge teorien til at analysere en case. Nogle gange kommer vi også op på synteseniveauet ved at drage paralleller mellem flere forskellige teorier og vurderingsniveauet ved at have diskussioner.

 

I bloggingprocessen går vi ifølge

systemteorien alle fra undervisningen med en unik forståelse af den teori vi er blevet præsenteret. Vi oplever ofte, at vi ikke alle har den samme forståelse af stoffet, og derved sker der en dialog omkring tingene, så vi forhandle os frem til en fælles forståelse af stoffet.

 

Som individer i gruppen bruger vi  den hermaneutisk cirkel, hvor vi alle kommer med en forforståelse af stoffet. I diskussionen med resten af studiegruppen går vi så ind i den hermaneutiske cirkel og henter indtrykkene fra de andre studerende. Disse indtryk inkorporerer vi så i vores forforståelse og udvider vores forståelseshorisont. Den hermaneutiske cirkel minder dermed på mange måder om systemteorien (og er også i høj grad kompatible med hinanden).

Dette giver os en bedre forståelse af det lærte stof, idet vi kommer flere gange rundt i den hermaneutiske cirkel når vi diskuterer stoffet, end hvis vi kun fik ét indtryk fra undervisningen.

Så der ligger meget læring i at skrive denne blog, som også kan bruges i praksis. Der findes selvfølgelig mange andre læringsteorier, som kan inddrages. Hvilke læringsmetoder bruger du?

Tak for, at du læste med. :-)